Ни один человек, будь то ученик или профессор, не может пройти мимо стража этого кабинета, если не знает пароль. Но профессора его знают все. Ученики - если особо "отличились" - как в прямом, так и переносном смысле.
За горгульей - уютная комната для посетителей и рабочее место действующего директора. Чуть выше, если подняться по лестнице - спальня. Но туда нет доступа даже профессорам.
По углам - различные магические приборы. Когда-то они были собственностью знаменитого Альбуса Дамблдора. Но его последней волей было передать их школе, что и было выполнено. Сегодня они по-прежнему в кабинете директора, но уже считаются принадлежащими школе.
Есть здесь и небольшая библиотека. В основном это книги, изъятые из общей библиотеки замка, непригодные даже дл Запретной секции. Но есть и любимые книги директора, и особо нужные справочники - школьные учебники, чтобы проверить по ним программу, свод законов волшебного мира, свиток с правилами школы и многое другое.
Там, где при Дайлис стояла миска для кота, при Дамблдоре - насест для феникса, при директоре Баррингтоне в позолоченной клетке жил барсук - символ факультета Хаффлпафф. Говорят, у него тоже были какие-то магические свойства. Кто ж его знает.
А на вершине одного из шкафов по-прежнему жила Распределяющая шляпа, сочиняя очередную песню. Но она не была в одиночестве: по стенам висели портреты вечно шушукавшихся директоров, которые при посетителях почему-то притворялись спящими. Ну должны же быть у стариков какие-то причуды! Только один портрет был молчаливее других: портрет Северуса Снейпа, который появился здесь не сразу после смерти последнего и считал себя здесь лишним.
Игровое
Этот кабинет - игровая территория, в отличие от закрытого профессорского раздела. По сути, это та же учительская, только в более камерной обстановке, что соответствует описанному Ролинг миру. Небольшие совещания, разговоры с провинившимися учениками, награждение отличившихся проводятся здесь. Планирование мероприятий, обсуждение неигровых вопросов функционирования Школы - в закрытом разделе.




